• RPP
• SMK/MAK
• Luring
• Kelas 12
• Perhotelan dan Jasa Pariwisata
• RPP Housekeeping Pembersihan Noda Kopi Kelas XIIPH #146564

Unduh RPP Housekeeping Pembersihan Noda Kopi Kelas XIIPH #146564

Mata Pelajaran	:	Perhotelan dan Jasa Pariwisata
Moda	:	Luring
Kelas	:	12
Jenjang	:	SMK/MAK
Penulis	:	ANIS AL AMINATUF WARDIANSARI
Tgl Upload	:	Rabu, 5 Januari 2022 08:56
Dilihat	:	4298x
Diunduh	:	1841x

Halo Bapak/Ibu Guru SMK/MAK yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Perhotelan dan Jasa Pariwisata dan sedang membutuhkan RPP Luring Perhotelan dan Jasa Pariwisata untuk Kelas 12 SMK/MAK, di halaman ini kami sajikan RPP Housekeeping Pembersihan Noda Kopi Kelas XIIPH yang diunggah oleh ANIS AL AMINATUF WARDIANSARI pada tanggal Rabu, 5 Januari 2022 08:56. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Perhotelan dan Jasa Pariwisata yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Housekeeping Pembersihan Noda Kopi Kelas XIIPH #146564

Sebelum mengunduh RPP Housekeeping Pembersihan Noda Kopi Kelas XIIPH, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Perhotelan dan Jasa Pariwisata untuk jenjang SMK/MAK di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Housekeeping Pembersihan Noda Kopi Kelas XIIPH. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

SMK Perhotelan Kelas XII
Mapel Housekeeping
KD
3.15 Menerapkan pembersihan dan perapihan kamar
4.15 Melakukan pembersihan dan merapikan kamar
Indikator
1. Mengidentifikasi jenis pengotor (noda) yang ada di dalam kamar tamu
2. Melakukan pembersihan noda tumpahan kopi pada karpet di dalam kamar
Topik: Prosedur Pembersihan Noda Tumpahan Kopi pada Karpet di dalam Kamar
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Pendekatan :Saintifik
Model :Problem Based Learning (PBL)
Metode : Penugasan, Diskusi dan Tanya Jawab