• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 2
• Guru Kelas Rendah
• RPP KELAS 2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE-5 #151695

Unduh RPP KELAS 2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE-5 #151695

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Luring
Kelas	:	2
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	N. NINA NURANI
Tgl Upload	:	Senin, 12 April 2021 09:16
Dilihat	:	9694x
Diunduh	:	7203x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Rendah untuk Kelas 2 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP KELAS 2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE-5 yang diunggah oleh N. NINA NURANI pada tanggal Senin, 12 April 2021 09:16. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP KELAS 2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE-5 #151695

Sebelum mengunduh RPP KELAS 2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE-5, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP KELAS 2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE-5. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP yang disusun merupakan RPP untuk kelas 2 semester 2 Tema 4 (Hidup Bersih dan Sehat) Subtema 2 (Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah) Pembelajaran ke-5, dengan topik “Menerapkan Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah”, dengan muatan pelajaran Bahasa Indonesia dan PPKn. RPP yang disusun termasuk pada RPP luring. Penilaian pembelajaran meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Dalam rencana kegiatan pembelajaran siswa diminta untuk mengamati gambar , bertanya jawab, dan berdiskusi.