• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Kombinasi
• Kelas 3
• Guru Kelas Rendah
• RPP Kelas 3 Tema 2 Sub Tema 2 Semester Ganjil #152194

Unduh RPP Kelas 3 Tema 2 Sub Tema 2 Semester Ganjil #152194

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Kombinasi
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	PUTU AYU MELINDA WULANDARI
Tgl Upload	:	Senin, 15 November 2021 10:32
Dilihat	:	8514x
Diunduh	:	4665x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Guru Kelas Rendah untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 3 Tema 2 Sub Tema 2 Semester Ganjil yang diunggah oleh PUTU AYU MELINDA WULANDARI pada tanggal Senin, 15 November 2021 10:32. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 3 Tema 2 Sub Tema 2 Semester Ganjil #152194

Sebelum mengunduh RPP Kelas 3 Tema 2 Sub Tema 2 Semester Ganjil, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 3 Tema 2 Sub Tema 2 Semester Ganjil. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini merupakan contoh pembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi dengan Kompetensi sosial emosional pada kelas 3 semester ganjil tema 2 sub tema 2. Kegiatan dalam RPP ini, dilaksnakan secara kombinasi antara daring dan luring yang memperhatikan kebutuhan belajar siswa baik itu diferensiasi konten, proses, serta diferensiasi produk. Kegiatan daring dilaksanakan melalui google meet dan kegiatan luring dilakukan siswa di rumah mereka masing-masing.