• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 3
• Guru Kelas Rendah
• RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 #152778

Unduh RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 #152778

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Luring
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	MUHAMMAD GANJAR PRIDANIMASLI
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 11:18
Dilihat	:	904x
Diunduh	:	5131x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Rendah untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 yang diunggah oleh MUHAMMAD GANJAR PRIDANIMASLI pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 11:18. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 #152778

Sebelum mengunduh RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Perkembangan Teknologi Komunikasimuatan terpadu Indonesia, Matematika dan SBdP.

Fokus pembelajaran siswa mencermati teks dan gambar dan bentuk beberapa contoh alat komunikasi tradisional dan modern, menemukan kosakata baru yang didapatnya dan menemukan bentuk bangun datar yang terdapat pada gambar alat telekomunikasi untuk selanjutnya siswa dibimbing menentukan dan membuat karya dekoratif dengan unsur garis, bidang, dan warna.