RPP
SD/MI/PAKET A
Daring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 #153496

Unduh RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 #153496

Unduh RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 - RPP Daring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh NI LUH SUKERNIASIH (#153496)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Daring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	NI LUH SUKERNIASIH
Tgl Upload	:	Sabtu, 3 Oktober 2020 09:17
Dilihat	:	5886x
Diunduh	:	5519x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Daring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 yang diunggah oleh NI LUH SUKERNIASIH pada tanggal Sabtu, 3 Oktober 2020 09:17. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 #153496

Sebelum mengunduh RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 4 Tema 4 Sub Tema 1 Pembelajaran 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP yang didesain khusus daring dengan menggunakan metode, media, dan juga model pembelajaran yang dapat menumbuhkan keaktifan peserta didik. Dengan menggunakan media berbasis digital, pembelajaran akan menjadi lebih bermakna bagi peserta didik sehingga apa yang menjadi tujuan pembelajaran tercapai dengan optimal. Disamping itu dimasa pandemi seperti saat ini, bagaimana mendesain pembelajaran agar peserta didik tidak merasa jenuh, dan bisa mengikuti pembelajaran dengan senang dan tidak terpaksa