• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• RPP Kelas 5 Tema 8 Air Untuk Kebutuhan Sehari-hari #155883

Unduh RPP Kelas 5 Tema 8 Air Untuk Kebutuhan Sehari-hari #155883

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	OIS DIAN TRI KUSUMAWATI
Tgl Upload	:	Rabu, 5 Januari 2022 21:54
Dilihat	:	5537x
Diunduh	:	4757x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 5 Tema 8 Air Untuk Kebutuhan Sehari-hari yang diunggah oleh OIS DIAN TRI KUSUMAWATI pada tanggal Rabu, 5 Januari 2022 21:54. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 5 Tema 8 Air Untuk Kebutuhan Sehari-hari #155883

Sebelum mengunduh RPP Kelas 5 Tema 8 Air Untuk Kebutuhan Sehari-hari, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 5 Tema 8 Air Untuk Kebutuhan Sehari-hari. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Memuat rencana pembelajaran pada SD kelas V, Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan, Pembelajaran 1, muatan pelajaran IPA. Fokus materi yaitu Air untuk Kebutuhan Sehari-hari. Dalam RPP ini ada tiga indikator yang akan dicapai yang diturunkan dari KD 3.7. Langkah-langkah pembelajarannya terdiri dari Pendahuluan, Kegiatan Inti, dan Penutup. RPP ini menggunakan pendekatan saintifik serta dilampiri dengan instrumen penilaian.