• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 6
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Kelas 6, Tema 2, Sub Tema 2.1. #156717

Unduh RPP Kelas 6, Tema 2, Sub Tema 2.1. #156717

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Daring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	SAMIUN
Tgl Upload	:	Senin, 22 November 2021 11:45
Dilihat	:	2937x
Diunduh	:	869x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 6, Tema 2, Sub Tema 2.1. yang diunggah oleh SAMIUN pada tanggal Senin, 22 November 2021 11:45. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 6, Tema 2, Sub Tema 2.1. #156717

Sebelum mengunduh RPP Kelas 6, Tema 2, Sub Tema 2.1., lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 6, Tema 2, Sub Tema 2.1.. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari yaitu hidup rukun bersatu dan bekerja sama, selanjutnya bertanya jawab dengan siswa tentang manfaat hidup rukun, bersatu dan bekerja sama. Siswa berdiskusi kelompok menuliskan contoh penerapan hidup rukun, bersatu dan bekerja sama di rumah, di sekolah, dan di masyarakat. Siswa mempresentasikan hasil diskusinya, dan mempereoleh masukan dari kelompok lain.
Guru mencatat kesimpulan pada papan tulis dan siswa mencatat pada buku masing-masing