RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 3
Bahasa Indonesia
RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku #158156

Unduh RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku #158156

Unduh RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku - RPP Luring Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh DEVIANA AJI KUSUMAWATI (#158156)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Indonesia
Moda	:	Luring
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	DEVIANA AJI KUSUMAWATI
Tgl Upload	:	Jumat, 7 Januari 2022 02:00
Dilihat	:	4072x
Diunduh	:	510x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Luring Bahasa Indonesia untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku yang diunggah oleh DEVIANA AJI KUSUMAWATI pada tanggal Jumat, 7 Januari 2022 02:00. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bahasa Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku #158156

Sebelum mengunduh RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Indonesia untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas III (Autis/C) Tema 4: Hewan Di Sekitarku. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

melibatkan siswa secara langsung dengan menggunakan media sequence card adalah salah satu metode PAKEM. Diharapkan siswa kelas III dengan kekhususan autis dapat lebih mudah mengamati, membaca, memahami dan melengkapi kalimat rumpang jenis nama burung pada bahasan tema 4 sub tema hewan berkaki 2. Kegiatan ini dirancang untuk menggali informasi pengetahuan dasar (base line), yang mana selama kegiatan berlangsung diakhiri dengan tes dengan tujuan dapat meningkat kemampuan dan pengetahuan siswa.