RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6 #158407

Unduh RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6 #158407

Unduh RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh HASBIAH (#158407)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	HASBIAH
Tgl Upload	:	Selasa, 4 Januari 2022 18:53
Dilihat	:	6427x
Diunduh	:	6930x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6 yang diunggah oleh HASBIAH pada tanggal Selasa, 4 Januari 2022 18:53. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6 #158407

Sebelum mengunduh RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP KELAS IV TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP yang saya sajikan adalah RPP Kelas IV Tema 1 Sub Tema 2 pembelajaran 6 dengan muatan PPKn.Isi RPP ini tentang sikap kerja sama dan toleransi antar teman yang berbeda agama,sebagai wujud kebersamaan dalam keberagaman bangsa Indonesia.RPP ini saya buat tidak lepas dari unsur-unsur mengedepankan aspek belajar siswa yang beragam suku dan budaya ,serta menghasilakan produk yang berbeda sesuai dengan teknik belajar yang digunakan siswa.Dengan ini diharapkan pembelajaran lebih menarik dan bermakna.