• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 4
• Guru Kelas Tinggi
• RPP Kelas IV Topik Cita-citaku (Simulasi Mengajar) #158659

Unduh RPP Kelas IV Topik Cita-citaku (Simulasi Mengajar) #158659

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	PRAPTINI DASAWATI, S.PD.,M.PD.
Tgl Upload	:	Sabtu, 22 Mei 2021 12:34
Dilihat	:	1084x
Diunduh	:	6224x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas IV Topik Cita-citaku (Simulasi Mengajar) yang diunggah oleh PRAPTINI DASAWATI, S.PD.,M.PD. pada tanggal Sabtu, 22 Mei 2021 12:34. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas IV Topik Cita-citaku (Simulasi Mengajar) #158659

Sebelum mengunduh RPP Kelas IV Topik Cita-citaku (Simulasi Mengajar), lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas IV Topik Cita-citaku (Simulasi Mengajar). Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana pelaksanaan pembelajaran di awal semester 2 yang topiknya tentang Cita-citaku. RPP ini adalah sebagai skenario pembelajaran bagi guru untuk memberikan kegiatan pembelajaran di kelas menggunakan buku Tema 6 Subtema 1 pembelajaran 1 khusus muatan pembelajaran Bahasa Indonesia. Peserta didik diajak mengenal cita-cita melalui berbagai jenis pekerjaan yang mereka kenali dikaitkan dengan puisi cita-cita yang akan diidentifikasi ciri-cirinya.