Unduh RPP LURING PPKN KELAS 10 SEMESTER 1-2 #176552

Unduh RPP LURING PPKN KELAS 10 SEMESTER 1-2 - RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) Kelas 10 SMA/MA/Paket C Tahun 2024 oleh Hermanto, M.Pd (#176552)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	Hermanto, M.Pd
Tgl Upload	:	Selasa, 30 Maret 2021 22:42
Dilihat	:	5142x
Diunduh	:	6170x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 10 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP LURING PPKN KELAS 10 SEMESTER 1-2 yang diunggah oleh Hermanto, M.Pd pada tanggal Selasa, 30 Maret 2021 22:42. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP LURING PPKN KELAS 10 SEMESTER 1-2 #176552

Sebelum mengunduh RPP LURING PPKN KELAS 10 SEMESTER 1-2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP LURING PPKN KELAS 10 SEMESTER 1-2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP LURING PPKN SEMESTER 1-2 SMA/MA/SMK yang sebelumnya RPP 1 lembar Luring K13 Revisi Terbaru Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di Masa Covid-19.

Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.