RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 7
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1 #182595

Unduh RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1 #182595

Unduh RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1 - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 7 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh NIKMATUL KHOLIDAH (#182595)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	7
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	NIKMATUL KHOLIDAH
Tgl Upload	:	Kamis, 31 Desember 2020 13:04
Dilihat	:	3623x
Diunduh	:	923x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 7 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1 yang diunggah oleh NIKMATUL KHOLIDAH pada tanggal Kamis, 31 Desember 2020 13:04. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1 #182595

Sebelum mengunduh RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Materi Ekosistem IPA Kelas 7 Pertemuan 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini mengaplikasikan pendekatan pembelajaran konstruktivisme model discovery learning. Dengan penerpan model pembelajaran tersebuat guru berharap tumbuh sikap kritis siswa terutama pada lingkingannya. Teori pembelajaran konstruktif sendiri akan lebih banyak mengeksplor kemampuan dan keaktifan siswa dalam belajar, mengaitkan proses pembelaran terdahulu dengan pembelajaran terbaru sehingga diperoleh kerangka berpikir yang kuat pada diri siswa.