RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX #183039

Unduh RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX #183039

Unduh RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh MUHAMMAD NURWAHID (#183039)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	MUHAMMAD NURWAHID
Tgl Upload	:	Jumat, 19 November 2021 08:17
Dilihat	:	696x
Diunduh	:	3638x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX yang diunggah oleh MUHAMMAD NURWAHID pada tanggal Jumat, 19 November 2021 08:17. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX #183039

Sebelum mengunduh RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Mengembangkan Ekonomi Kreatif SMP Kelas IX. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini dibuat pada masa pandemi untuk mencapai Kompetensi Dasar 3.3 Menganalisis ketergantungan antar ruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, konsumsi, harga, dan pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, Lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan, Pendidikan , dan kesejahteraan. 4.3 Menyajikan hasil analisis dengan tujuan Peserta didik dapat mendeskripsikan, menganalisis, dan mencari solusi dampak ekonomi bagi masyarakat dengan adanya pandemic covid 19 dengan benar.