RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR) #185333

Unduh RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR) #185333

Unduh RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR) - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh PUJI HANDAYANI (#185333)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	PUJI HANDAYANI
Tgl Upload	:	Selasa, 29 Juni 2021 14:05
Dilihat	:	1984x
Diunduh	:	870x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR) yang diunggah oleh PUJI HANDAYANI pada tanggal Selasa, 29 Juni 2021 14:05. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR) #185333

Sebelum mengunduh RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR), lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Pelatihan Model Pembelajaran Quantum (TANDUR). Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Guru yang berkualitas adalah guru yang memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yakni memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Guru profesional diharapkan mampu mengaplikasikan berbagai model pembelajaran dalam PBM, mampu memilih dan menerapkan metode pengajaran yang efektif dan efisien, mampu melibatkan siswa berpartisipasi aktif, dan mampu menciptakan suasana belajar kondusif yang menunjang tercapaianya tujuan pendidikan.