Unduh RPP Pendekatan Pembelajaran Aktif #186224

Unduh RPP Pendekatan Pembelajaran Aktif - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2024 oleh WITONO (#186224)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	WITONO
Tgl Upload	:	Senin, 28 Juni 2021 15:59
Dilihat	:	9116x
Diunduh	:	2912x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Pendekatan Pembelajaran Aktif yang diunggah oleh WITONO pada tanggal Senin, 28 Juni 2021 15:59. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Pendekatan Pembelajaran Aktif #186224

Sebelum mengunduh RPP Pendekatan Pembelajaran Aktif, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Pendekatan Pembelajaran Aktif. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Merupakan skenario pelatihan yang diperuntukkan bagi guru semua mata pelajaran, serta semua jenjang. Salah satu tujuan penting pembelajaran adalah untuk mengembangkan potensi siswa, pendekatan pembelajaran yang dapat mengembangkan potensi tersebut antara lain dengan ‘Pendekatan Belajar Aktif’. Tujuan dari RPP ini adalah untuk membekali guru dalam melaksanakan pembelajaran aktif. Setelah pelatihan diharapkan guru dapat membuat skenario pembelajaran yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik