RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 7
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI #186906

Unduh RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI #186906

Unduh RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 SMP/MTS/Paket B Tahun 2024 oleh HERAWATI (#186906)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	7
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	HERAWATI
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 10:28
Dilihat	:	3497x
Diunduh	:	3561x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 7 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI yang diunggah oleh HERAWATI pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 10:28. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI #186906

Sebelum mengunduh RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP PERAN IPTEK DALAM MENUNJANG KEGIATAN EKONOMI. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini adalah RPP dengan topik peran IPTEK dalam menunjang kegiatan ekonomi. Mata pelajaran IPS kelas VII semester genap.menggunakan model discovery learning.Pada pendahuluan, guru mengucapkan salam, mengecek kehadiran, berdoa,apersepsi dan motivasi dan menyampaikan tujuan pembelajaran.Kegiatan inti, guru memberi Stimulation,Problem statetment, Data collection,Processing,Verification Generalization. Penutup guru memberi kesimpulan dan motivasi belajar.