RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 8
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN #20271

Unduh RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN #20271

Unduh RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh KARYAWATI (#20271)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	KARYAWATI
Tgl Upload	:	Rabu, 5 Januari 2022 20:24
Dilihat	:	2489x
Diunduh	:	248x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN yang diunggah oleh KARYAWATI pada tanggal Rabu, 5 Januari 2022 20:24. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN #20271

Sebelum mengunduh RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Interaksi Keruangan Di Negara-Negara ASEAN. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini memuat materi tema interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN, sub tema perubahan ruang dan interaksi antarruang akibat faktor alam. Menggunakan metode inquiry peserta didik berinovasi dalam karya mencoba menemukan dan mengidentifikasi permasalahan terkait materi diskusi seputar faktor iklim, faktor geologi, dan faktor kesediaan sumber daya alam. Teknik penilaian terdiri dari penilaian sikap (observasi), pengetahuan (tes tulis), dan keterampilan (unjuk kerja).