RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 6
Guru Kelas Tinggi
RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1 #205090

Unduh RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1 #205090

Unduh RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh DEWI HERNIA NENGSIH (#205090)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	DEWI HERNIA NENGSIH
Tgl Upload	:	Senin, 17 Januari 2022 11:20
Dilihat	:	7002x
Diunduh	:	638x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1 yang diunggah oleh DEWI HERNIA NENGSIH pada tanggal Senin, 17 Januari 2022 11:20. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1 #205090

Sebelum mengunduh RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Tematik Kelas VI Semeter 1 Tema 3 Sub Tema 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Tematik kelas VI semester , Tema 3 Sub Tema 1 dengan muatan Bahasa Indonesia dan IPA. A.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui metode OECC , siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan mandiri.
2. Melalui metode OECC, siswa mampu mengidentifikas komponen-komponen listrik dan fungsinya dengan tepat.
3. Melalui metode OECC, siswa mampu membuat rangkaian listrik sederhana secara seri dengan tepat.