• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 6
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Satuan Acara Pelatihan Calon Pengajar Praktik #211303

Unduh RPP Satuan Acara Pelatihan Calon Pengajar Praktik #211303

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	AHMAD TARMIZI
Tgl Upload	:	Selasa, 28 Desember 2021 13:29
Dilihat	:	3000x
Diunduh	:	1896x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Satuan Acara Pelatihan Calon Pengajar Praktik yang diunggah oleh AHMAD TARMIZI pada tanggal Selasa, 28 Desember 2021 13:29. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Satuan Acara Pelatihan Calon Pengajar Praktik #211303

Sebelum mengunduh RPP Satuan Acara Pelatihan Calon Pengajar Praktik, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Satuan Acara Pelatihan Calon Pengajar Praktik. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Dengan materi pembelajaran tentang Kepemimpinan, diharapkan peserta didik mampu menyebutkan pengamalan sila persatuan dan kesatuan yang harus dimiliki seorang pemimpin dengan percaya diri dan mampu membaca teks bacaan dengan baik benar. Adapun Kegiatan SAP diawali dengan pendahuluan dengan ucapan salam, do’a, absen peserta didik dan memberikan motivasi. Dilanjutkan dengan kegiatan inti dengan mengedepankan pola pendekatan saintifik. Akhirnya, Kegiatan ditutup dengan refleksi dan kesimpulan