RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS #25748

Unduh RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS #25748

Unduh RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh SITI NURPAJAR (#25748)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	SITI NURPAJAR
Tgl Upload	:	Selasa, 18 Januari 2022 10:11
Dilihat	:	7126x
Diunduh	:	8669x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS yang diunggah oleh SITI NURPAJAR pada tanggal Selasa, 18 Januari 2022 10:11. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS #25748

Sebelum mengunduh RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kls 4, Tema 4, ST 2, PB Ke-5, Mapel SBdp & IPS. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP yang saya buat adalah kelas 4, tema 4, subtema 2 dan pb ke-5.
Mata pelajarannya terdiri dari SBDP & IPS.
SBdP mempelajari tentang bagaimana teknik menari “Bungong Jeumpa” dan siswa juga memperagakan tari dari lagu tersebut.
IPS, mempeljari tentang keberagaman agama yang ada di Indonesia. Siswa mencerittakan pengalaman yang pernah mereka lihat tentang perayaan agama hari besar agama lain, bentuk kerja sama dalam menjaga keterrtiban dengan orang yang sedang merayakan hari besar agama mereka.