• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Luring
• Kelas 8
• Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
• RPP LATAR BELAKANG MUNCULYA NASIONALISME INDONESIA #26926

Unduh RPP LATAR BELAKANG MUNCULYA NASIONALISME INDONESIA #26926

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	RASIDAH
Tgl Upload	:	Minggu, 9 Januari 2022 22:43
Dilihat	:	345x
Diunduh	:	2328x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP LATAR BELAKANG MUNCULYA NASIONALISME INDONESIA yang diunggah oleh RASIDAH pada tanggal Minggu, 9 Januari 2022 22:43. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP LATAR BELAKANG MUNCULYA NASIONALISME INDONESIA #26926

Sebelum mengunduh RPP LATAR BELAKANG MUNCULYA NASIONALISME INDONESIA, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP LATAR BELAKANG MUNCULYA NASIONALISME INDONESIA. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu menjelaskan latar belakang munculkan Nasionalisme Indonesia,dan mampu memberikan contoh Nasionalisme Indonesia, dengan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari sehingga peserta didik dapat memahami dengan baik, tenaga pengajar ( guru ) terlebih dahulu memotivasi siswa apa itu Nasionalisme dengan memberikan contoh gambar sehingga siswa tertarik untuk menganalisis dan menyimpulkan dari gambar tersebut.