• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Guru Kelas Tinggi
• RPP Lingkungan Sahabat Kita, Manusia Dan Lingkungan #28036

Unduh RPP Lingkungan Sahabat Kita, Manusia Dan Lingkungan #28036

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	ISRAWANI A.B. MENTEMAS
Tgl Upload	:	Kamis, 11 November 2021 01:57
Dilihat	:	3445x
Diunduh	:	5061x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Lingkungan Sahabat Kita, Manusia Dan Lingkungan yang diunggah oleh ISRAWANI A.B. MENTEMAS pada tanggal Kamis, 11 November 2021 01:57. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Lingkungan Sahabat Kita, Manusia Dan Lingkungan #28036

Sebelum mengunduh RPP Lingkungan Sahabat Kita, Manusia Dan Lingkungan, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Lingkungan Sahabat Kita, Manusia Dan Lingkungan. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah program yang berisi identitas Sekolah, Tujuan Pembelajaran, materi pembelajaran, metode, pendekatan, model pembelajaran, kegiatan Belajar Mengajar yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup serta penilaian yang mencakup 3 aspek penilaian yakni penilian sikap, pengetahuan dan keterampilan yang digunakan sebagai kompas dalam dalam melaksanakan proses pembelajaran terhadap siswa agar pembelajaran terarah dan mencapai tujuan