RPP
SMA/MA/PAKET C
Daring
Kelas 12
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191 #35463

Unduh RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191 #35463

Unduh RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191 - RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 12 SMA/MA/Paket C Tahun 2025 oleh Alberi Murnawi (#35463)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Daring
Kelas	:	12
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	Alberi Murnawi
Tgl Upload	:	Rabu, 14 Juli 2021 10:24
Dilihat	:	4653x
Diunduh	:	306x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 12 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191 yang diunggah oleh Alberi Murnawi pada tanggal Rabu, 14 Juli 2021 10:24. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191 #35463

Sebelum mengunduh RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP MENGANALISIS Q.S ALI IMRAN AYAT 190-191. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini memuat materi tentang menganalisis Q.S Ali Imran ayat 190-191 tentang berpikir kritis, metode yang digunakan dengan metode yang bervariasi, peserta didik diminta untuk membaca Ayat al-Qur’an surat ali Imran auyat 190-191 dengan fasih dan benar, selanjutnya peserta diidk diminta untuk mengidentifikasi hukum-hukum tajwid yang terdapat pada ayat tersebut, setelah mengidentifikasi tajwid peserta didik menterjemahkan ayat tersebut kedalam bahasa indonesia yang baik dan benar.