• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
• RPP MENGENAL LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIANNYA #36266

Unduh RPP MENGENAL LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIANNYA #36266

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	HERNI MULYA WAHYUNI, M.PD
Tgl Upload	:	Jumat, 5 November 2021 21:16
Dilihat	:	6240x
Diunduh	:	6432x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP MENGENAL LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIANNYA yang diunggah oleh HERNI MULYA WAHYUNI, M.PD pada tanggal Jumat, 5 November 2021 21:16. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP MENGENAL LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIANNYA #36266

Sebelum mengunduh RPP MENGENAL LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIANNYA, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP MENGENAL LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIANNYA. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP Mengenal Lingkungan dan Upaya Pelestariannya
Menggunakan model Problem Base Learning, agar siswa mampu menyelesaikan masalah yang terjadi pada lingkungannya dan mengambil sikap untuk berbuat yang terbaik bagi kelestarian lingkungannya.
RPP ini memberi keleluasaan pada peserta didik untuk memilih sendiri topik yang akan dibahas. guru menyediakan 12 gambar permasalahan lingkungan, dan siswa diberi keleluasaan untuk memilih 5 gambar yang akan didiskusikan dalam kelompoknya.