RPP
SD/MI/PAKET A
Daring
Kelas 1
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut) #37370

Unduh RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut) #37370

Unduh RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut) - RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 1 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh TEGUH DWI PRASETYA (#37370)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	1
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	TEGUH DWI PRASETYA
Tgl Upload	:	Rabu, 26 Mei 2021 02:03
Dilihat	:	914x
Diunduh	:	8928x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 1 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut) yang diunggah oleh TEGUH DWI PRASETYA pada tanggal Rabu, 26 Mei 2021 02:03. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut) #37370

Sebelum mengunduh RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut), lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Menjaga Kebersihan Diri (Kuku, Tangan, Dan Rambut). Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

– Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar dan berdoa
untuk mengawali proses pembelajaran.
– Guru mengecek kehadiran peserta didik.
– Guru mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi yang akan dipelajari untuk mengetahui kompetensi awal peserta didik pada materi yang akan dipelajari.