RPP
SMA/MA/PAKET C
Luring
Kelas 10
Bahasa Indonesia
RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji #37593

Unduh RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji #37593

Unduh RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji - RPP Luring Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/Paket C Tahun 2025 oleh Muhammad Alim (#37593)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Indonesia
Moda	:	Luring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	Muhammad Alim
Tgl Upload	:	Jumat, 7 Januari 2022 09:17
Dilihat	:	7172x
Diunduh	:	8765x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Luring Bahasa Indonesia untuk Kelas 10 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji yang diunggah oleh Muhammad Alim pada tanggal Jumat, 7 Januari 2022 09:17. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bahasa Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji #37593

Sebelum mengunduh RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Indonesia untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Menulis Puisi Dengan Diksi, Gaya Bahasa Dan Imaji. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Menulis puisi dengan memerhatikan tema, diksi, gaya bahasa dan imaji yang baik, dilakukan dengan metode SASISATA (Satu Siswa Satu Kata). Pelaksanaannya sangat menyenangkan, siswa dibagi dalam 5 kelompok (sesuai keinginan), kemudian dibagikan gambar sebagai tema puisi, masing-masing siswa menyebutkan satu kata sesuai gambar yang didapatkan, setelah itu kata yang telah dibuat dikembangkan menjadi satu baris dan dikumpulkan dengan anggota yang lainnya sehingga menjadi satu puisi yang utuh.