Unduh RPP Molekul Yang Mendasari Pewarisan Sifat #38578

Unduh RPP Molekul Yang Mendasari Pewarisan Sifat - RPP Kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh MUHAMAD LUSI S.WT (#38578)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Kombinasi
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	MUHAMAD LUSI S.WT
Tgl Upload	:	Senin, 25 Januari 2021 20:36
Dilihat	:	738x
Diunduh	:	183x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Molekul Yang Mendasari Pewarisan Sifat yang diunggah oleh MUHAMAD LUSI S.WT pada tanggal Senin, 25 Januari 2021 20:36. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Molekul Yang Mendasari Pewarisan Sifat #38578

Sebelum mengunduh RPP Molekul Yang Mendasari Pewarisan Sifat, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Molekul Yang Mendasari Pewarisan Sifat. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini untuk simulasi guru penggerak dengan waktu 10 menit, Materi utamanya adalah PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP namun pada kesempatan ini diambil satu sub untek memenuhi tuntutan simulasi mengajar untuk calon guru penggerak. pada tahap pelaksanaannya nanti kondisi kelas diskenariokan seakan akan ada siswa sehingga proses pembelajaran “siswa berdiskusi, siswa mempresentasekan hasil dan siswa bertanya sekan-akan nyata”