• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Luring
• Kelas 9
• Sejarah Kebudayaan Islam
• RPP Pembelajaran Masuknya Islam Di Nusantara Kelas 9 #41193

Unduh RPP Pembelajaran Masuknya Islam Di Nusantara Kelas 9 #41193

Mata Pelajaran	:	Sejarah Kebudayaan Islam
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	Joko Susilo
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 09:12
Dilihat	:	179x
Diunduh	:	5630x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan sedang membutuhkan RPP Luring Sejarah Kebudayaan Islam untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Pembelajaran Masuknya Islam Di Nusantara Kelas 9 yang diunggah oleh Joko Susilo pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 09:12. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Sejarah Kebudayaan Islam yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Pembelajaran Masuknya Islam Di Nusantara Kelas 9 #41193

Sebelum mengunduh RPP Pembelajaran Masuknya Islam Di Nusantara Kelas 9, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Sejarah Kebudayaan Islam untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Pembelajaran Masuknya Islam Di Nusantara Kelas 9. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaraan ini mengambil materi Masuknya Islam di Nusantara pada kelas 9 semester gasal. Saya mengambil materi ini karena pada mata pelajaran PAI BP Materi Sejarah menjadi momok tersendiri bagi peserta didik sehingga ini menjadi tantangan bagi saya untuk menaklukkannya. Menggunakan metode inquiry dengan menerapkan strategi keaktifan peserta didik dalam belajar. Berharap RPP ini bisa berhasil membawa peserta didik belajar tentang materi.