RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 7
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi #43820

Unduh RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi #43820

Unduh RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh APRIANTI WEDA DENSI (#43820)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	7
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	APRIANTI WEDA DENSI
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 12:57
Dilihat	:	5735x
Diunduh	:	6500x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 7 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi yang diunggah oleh APRIANTI WEDA DENSI pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 12:57. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi #43820

Sebelum mengunduh RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Peran IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Guru Memeriksa Kedhadiran Siswa dan Kesiapan Siswa Untuk Belajar. Guru Menyampaikan Tujuan Pembelajaran dan Menuliskan Dipapan Tulis Sub Materi Pembelajaran. Guru Mengapresiasi dan Memotivasi Siswa Dengan Menapilkan Gambar Tentang Perkembangan IPTEK Dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi. Guru Membagi Kelompok Siswa Berpasangan dan Membagikan LDS. Peserta Didik Berdiskusi dan Mempresentasikan Hasilnya, Peserta Didik Lain Menanggapi Serta Guru Mengevaluasi Hasil Diskusi.