RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 6
Guru Kelas Tinggi
RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2 #47837

Unduh RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2 #47837

Unduh RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh Istiklal Binti Daming (#47837)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Istiklal Binti Daming
Tgl Upload	:	Sabtu, 17 Juli 2021 20:26
Dilihat	:	2564x
Diunduh	:	4218x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2 yang diunggah oleh Istiklal Binti Daming pada tanggal Sabtu, 17 Juli 2021 20:26. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2 #47837

Sebelum mengunduh RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP PERSATUAN DALAM PERBEDAAN TEMA 2 SUB TEMA 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini terdiri dari tiga muatan pelajaran yaitu: Bahasa Indonesia, IPS dan IPA. Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia peserta didik mampu menuliskan peristiwa penting tentang semangat persatuan menggunakan unsur apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Pada pelajaran IPS peserta didik mampu menyebutkan upaya mempertahankan kemerdekaan melalui peta pikiran dan pada pelajaran IPA peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri hewan berdasarkan habitatnya.