RPP
SMP/MTS/PAKET B
Daring
Kelas 8
Bahasa Inggris
RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII #51015

Unduh RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII #51015

Unduh RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII - RPP Daring Bahasa Inggris Kelas 8 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh ALLEGIANCE TAURUSTINA HAREFA (#51015)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Inggris
Moda	:	Daring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	ALLEGIANCE TAURUSTINA HAREFA
Tgl Upload	:	Senin, 16 November 2020 06:22
Dilihat	:	8831x
Diunduh	:	6243x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Inggris dan sedang membutuhkan RPP Daring Bahasa Inggris untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII yang diunggah oleh ALLEGIANCE TAURUSTINA HAREFA pada tanggal Senin, 16 November 2020 06:22. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Bahasa Inggris yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII #51015

Sebelum mengunduh RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Inggris untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini menggunakan pendekatan saitifik. Model pembelajaran PBLtelah tercover dalam sintaks pembelajaran. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, penugasan, dan presentasi siswa mampu menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyuruh dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dengan capaian KKM 60.