RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 3
Guru Kelas Rendah
RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7 #51709

Unduh RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7 #51709

Unduh RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7 - RPP Luring Guru Kelas Rendah Kelas 3 SD/MI/Paket A Tahun 2024 oleh ERNA PUJI RAHAYU (#51709)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Luring
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	ERNA PUJI RAHAYU
Tgl Upload	:	Kamis, 8 April 2021 12:25
Dilihat	:	3357x
Diunduh	:	9334x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Rendah untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7 yang diunggah oleh ERNA PUJI RAHAYU pada tanggal Kamis, 8 April 2021 12:25. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7 #51709

Sebelum mengunduh RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN KELAS III TEMA 7. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Pendahuluan diawali mengucapkan salam dilanjutkan berdoa dan menanyakan kesehatan siswa.Guru mengaitkan materi sebelumnya , menyampaikan tujuan pembelajaran. Inti diawali Guru memperdengarkan lagu Rotiku dan menjelaskan pola irama.Siswa menyanyikan lagu bersama dan berdiskusi tentang pola irama .Siswa membaca teks dan menjawab pertanyaannya.Siswa mengamati cara membuat tahu melalui gambar di buku. Siswa mengukur luas permukaan kain.Penutup siswa bersama guru menyimpulkan materi.