• RPP
• SMA/MA/PAKET C
• Luring
• Kelas 11
• Bimbingan dan Konseling
• RPP Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Guru Penggerak #51863

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Guru Penggerak #51863

Mata Pelajaran	:	Bimbingan dan Konseling
Moda	:	Luring
Kelas	:	11
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	YURAIDA ITA KURNIAWATI
Tgl Upload	:	Jumat, 16 Juli 2021 14:50
Dilihat	:	8139x
Diunduh	:	771x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bimbingan dan Konseling dan sedang membutuhkan RPP Luring Bimbingan dan Konseling untuk Kelas 11 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Guru Penggerak yang diunggah oleh YURAIDA ITA KURNIAWATI pada tanggal Jumat, 16 Juli 2021 14:50. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bimbingan dan Konseling yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Guru Penggerak #51863

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Guru Penggerak, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bimbingan dan Konseling untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Guru Penggerak. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) ini dibuat untuk simulasi mengajar calon guru penggerak. Topik pengembangan pribadi, dengan sub topik menemukan kecerdasan yang dominan dalam diri peserta didik. Kecerdasan itu tidak hanya cakap secara logika saja tetapi kecerdasan itu beragam atau yang disebut dengan kecerdasan majemuk. Semua individu dilahirkan sebagai bintang di bidangnya masing-masimasing.