• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Luring
• Kelas 7
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes #54607

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes #54607

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	7
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	GATOT SUTRISNO
Tgl Upload	:	Selasa, 9 November 2021 21:26
Dilihat	:	804x
Diunduh	:	9996x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 7 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes yang diunggah oleh GATOT SUTRISNO pada tanggal Selasa, 9 November 2021 21:26. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes #54607

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Mata Pelajaran : PenjasOrkes
Kelas/Semester : VII / 1
Tema : Atletik (Lompat jauh gaya jongkok)
Topik : Gerak spesifik lompat jauh gaya jongkok
Alokasi Waktu : 1 X 10 Menit (1 pertemuan)
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran CTL, peserta didik dapat:
1. Melakukan gerakan awalan lompat jauh gaya jongkok melaui pengamatan melaui aakitivitas
Guru membagi kelompok menjadi 4 kelompok
2. Kelompok 1 melakukan gerakan awalan sedang kelompok 2,3,4 melakukan mengamatan