RPP
SD/MI/PAKET A
Daring
Kelas 1
Guru Kelas Rendah
RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD #55083

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD #55083

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD - RPP Daring Guru Kelas Rendah Kelas 1 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh HOTMIAN MARBUN (#55083)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Daring
Kelas	:	1
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	HOTMIAN MARBUN
Tgl Upload	:	Sabtu, 17 Juli 2021 19:55
Dilihat	:	8631x
Diunduh	:	9736x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Daring Guru Kelas Rendah untuk Kelas 1 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD yang diunggah oleh HOTMIAN MARBUN pada tanggal Sabtu, 17 Juli 2021 19:55. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD #55083

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran () Kelas 1 SD. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini berisi tentang perencanaan materi mengenal keadaan cuaca dan pola bilangan secara daring. Pembelajaran direncakan melalui aplikasi google meet classroom id.belajar yang melibatkan pembelajaran dua arah yang membutuhkan keaktifan siswa dalam belajar dan secara langsung mengamati keadaan cuaca di luar saat belajar sehingga siswa belajar secara langsung melalui pengamatan keadaan cuaca. Siswa diminta menghitung jumlah benda yang ada pada gambar yang ditunjuk yang sesuai dengan tema cuaca.