RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 6
Guru Kelas Tinggi
RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP #55309

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP #55309

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh MUKHAMMAD CAHYADI (#55309)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	MUKHAMMAD CAHYADI
Tgl Upload	:	Selasa, 4 Januari 2022 13:13
Dilihat	:	7160x
Diunduh	:	6485x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP yang diunggah oleh MUKHAMMAD CAHYADI pada tanggal Selasa, 4 Januari 2022 13:13. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP #55309

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi CGP. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Berisi perencanaan pembelajaran dengan Pendekatan Scientifik, strategi Cooperative Learning dan dengan teknik Example Non Example dimana siswa diajarkan dengan pembelajaran menganalisis gambar dan dengan berkelompok mendiskusikan kmudian salah saatu siswa mempresentasikan hasil dari diskusi tersebut di depan kelas. Dengan cara begitu maka siswa akan dilatih aktif dalam berkelompok untuk menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan kompetensi indikator yang diinginkan.