RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Bahasa Indonesia
RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9 #56267

Unduh RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9 #56267

Unduh RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9 - RPP Luring Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2024 oleh DARSITI (#56267)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Indonesia
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	DARSITI
Tgl Upload	:	Senin, 8 November 2021 20:04
Dilihat	:	7171x
Diunduh	:	9740x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Luring Bahasa Indonesia untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9 yang diunggah oleh DARSITI pada tanggal Senin, 8 November 2021 20:04. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bahasa Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9 #56267

Sebelum mengunduh RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Indonesia untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP RENCANA PEMBELAJARAN CERITA INSPIRATIF KELAS 9. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Tujuan pembelajaran dalam RPP ini adalah siswa dapat menjelaskan pengertian, fungsi, ciri-ciri, pesan, rasa empati, dan tanggapan terhadap teks cerita inspiratif. Metode pembelajaran yag digunakan aalah metode STAD. Kegiatan dimulai dengan pendahulua (apersepsi dan pemberian motivasi), kegiatan inti (anak diskusi, presentasi dan menjaab kuis), dan kegiatan penutup ( siswa dan guru merangkum hasil pembelajaran, melakukan refleksi dan memberi tugas untuk pertemuan yang akan datang).