RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX #56451

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX #56451

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh ANNA AFRIANTI (#56451)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	ANNA AFRIANTI
Tgl Upload	:	Kamis, 8 April 2021 13:40
Dilihat	:	5734x
Diunduh	:	9806x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX yang diunggah oleh ANNA AFRIANTI pada tanggal Kamis, 8 April 2021 13:40. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX #56451

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Ekonomi Kreatif Kelas IX. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Rencana pembelajaran ini dibuat untuk kondisi khusu praktek atau simulasi pembelajaran selama 10 menit. Jadi rpp ini memang tidak selengkap biasanya. Akan tetapi alur dari RPP ini masih tetap tidak terkurangi yaitu meliputi identitas, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti dan penutup dan juga penilaian. Mengingat waktu yang di sediakan untuk mengikuti simulasi ini hanya 10 menit maka sengaja tidak membuat media /model pembelajaran yang rumit.