RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4 #56714

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4 #56714

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh SUSAN OLYVIA MAKAADO (#56714)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	SUSAN OLYVIA MAKAADO
Tgl Upload	:	Rabu, 26 Mei 2021 08:57
Dilihat	:	5585x
Diunduh	:	608x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4 yang diunggah oleh SUSAN OLYVIA MAKAADO pada tanggal Rabu, 26 Mei 2021 08:57. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4 #56714

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Indahnya Kebersamaan Kelas 4. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Materi RPP ini tentang peserta didik mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks bacaan dan menyajikannya dalam bentuk peta pikiran. Peserta didik melakukan percobaan untuk dapat menjelaskan dan menyajikan laporan tentang proses terjadinya bunyi dan sumber bunyi sehingga ke indera pendengaran. Peserta didik berdiskusi dan membaca, kemudian menjelaskan pengalaman sikap kerjasama dan toleransi antar teman berbeda agama sebagai identitas bangsa Indonesia.