• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Guru Kelas Tinggi
• RPP Rencana Pembelajaran Peredaran Darahku Sehat Kls V #57396

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Peredaran Darahku Sehat Kls V #57396

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	WINARTI
Tgl Upload	:	Rabu, 17 Februari 2021 19:58
Dilihat	:	7185x
Diunduh	:	3916x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Peredaran Darahku Sehat Kls V yang diunggah oleh WINARTI pada tanggal Rabu, 17 Februari 2021 19:58. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Peredaran Darahku Sehat Kls V #57396

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Peredaran Darahku Sehat Kls V, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Peredaran Darahku Sehat Kls V. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana pembelajaran Kelas V SD Tema :Sehat itu Penting Sub Tema Peredaran Darahku pembelajaran ke 1 waktu 10 menit, muatan Mapel IPA & Bhs Indonesia.
Tujuan siswa mampu menyebutkan bagian-bagian dan ciri-ciri pantun .
Kegiatan Pembelajaran :
Keg awal:mengondisikan kelas siswa membaca pantun,guru memberi stimulus apa isi pantun,
Kegiatan Inti :mengamati Gb peredaran manusia ,diskusi menyebutkan organ bagian bagian organ dlm peredaran darah, melaporkan hasil diskusi kelompok,dan refleksi.