RPP
SD/MI/PAKET A
Kombinasi
Kelas 5
Guru Kelas Tinggi
RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V #57715

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V #57715

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V - RPP Kombinasi Guru Kelas Tinggi Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2024 oleh Herdiana (#57715)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Kombinasi
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Herdiana
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 00:18
Dilihat	:	913x
Diunduh	:	3647x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V yang diunggah oleh Herdiana pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 00:18. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V #57715

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Sehat Itu Penting Kelas V. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP saya berisi dua lembar dengan topik sehat itu penting dan mempunyai 3 tujuan pembelajaran yaitu:
1.Melalui kegiatan mengamati gambar peredaran darah manusia, siswa dapat menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada manusia secara rinci.
2. Melalui kegiatan literasi Siswa menuliskan informasi-informasi penting dari vidio atau gambar dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru.
3. Melalui kegiatan percobaan siswa perlahan merasakan dan menghitung denyut nadinya.