• RPP
• SMA/MA/PAKET C
• Luring
• Kelas 11
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Rencana Pembelajaran Sistem Peradilan Di Indonesia #57829

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Sistem Peradilan Di Indonesia #57829

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	11
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	DARLI
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 08:08
Dilihat	:	5546x
Diunduh	:	6122x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 11 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Sistem Peradilan Di Indonesia yang diunggah oleh DARLI pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 08:08. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Sistem Peradilan Di Indonesia #57829

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Sistem Peradilan Di Indonesia, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Sistem Peradilan Di Indonesia. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP tentang Sistem peradilan di Indonesia kelas XI ini mengambarkan proses pembelajaran dimana peserta didik diapersepsi dgn adanya kasus pelanngaran hukum di Daerah Petungkriyono dan mengajak siswa untuk berpikir dimana mendapatkan keadilan atas kasus tersebut, selanjutnya guru menyampaikan materi esensial, siswa berdiskusi kelompok serta mencari informasi membahas lembaga peradilan, kemudian tiap kelompok dapat mempresentasikan hasil pembahasannya.