RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 5
Guru Kelas Tinggi
RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1 #58195

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1 #58195

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh WACHIDA LINA MURTI (#58195)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	WACHIDA LINA MURTI
Tgl Upload	:	Selasa, 4 Januari 2022 13:47
Dilihat	:	330x
Diunduh	:	5229x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1 yang diunggah oleh WACHIDA LINA MURTI pada tanggal Selasa, 4 Januari 2022 13:47. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1 #58195

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Tema 4 SubTema 3 PB 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 1 dengan materi Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia . Tujuan RPP ini 1. Melalui kegiatan mengamati gambar cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia, siswa dapat menganalisis cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia dengan tepat.
2. Melalui kegiatan mengamati gambar cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia,siswa dapat membuat peta pikiran cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia.