RPP
SD/MI/PAKET A
Kombinasi
Kelas 5
Guru Kelas Tinggi
RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah #8650

Unduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah #8650

Unduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah - RPP Kombinasi Guru Kelas Tinggi Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2024 oleh DELFITRAWATI (#8650)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Kombinasi
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	DELFITRAWATI
Tgl Upload	:	Jumat, 16 April 2021 23:55
Dilihat	:	6598x
Diunduh	:	2662x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah yang diunggah oleh DELFITRAWATI pada tanggal Jumat, 16 April 2021 23:55. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah #8650

Sebelum mengunduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP terdiri dari judul, identitas, tujuan , langkah-langkah dan penilaian/asesmen sesuai dengan surat edaran Mendikbud No.14 tahun 2019 . Pada langkah-langkah pembelajaran dilaksanakan 3 tahapan yaitu pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Kegiatan pendahuluan berisikan pelaksanaan PPK, apersepsi dan motivasi. Kegiatan inti melaksanakan pembelajaran yang memuat PPK, literasi, kompetensi abad XXI, dan HOTS. Penilaian berupa sikap, pengetahuan dan keterampilan