RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 5
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah #8658

Unduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah #8658

Unduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh PURI ARIYANTI (#8658)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	PURI ARIYANTI
Tgl Upload	:	Kamis, 31 Desember 2020 09:45
Dilihat	:	1182x
Diunduh	:	1205x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah yang diunggah oleh PURI ARIYANTI pada tanggal Kamis, 31 Desember 2020 09:45. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah #8658

Sebelum mengunduh RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini tentang cara-cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia. Dilaksanakan secara luring, dengan metode tanya jawab, diskusi, dan menggunakan model examples non examples. Di sini siswa di sajikan gambar-gambar kegiatan manusia dalam upaya memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia, siswa mengamati gambar kemudian berdiskusi dan mencatat hasil diskusi kemudian mempresentasikannya di depan kelas.