RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4 #149797

Unduh RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4 #149797

Unduh RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh LEPINA RUNTULALO (#149797)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	LEPINA RUNTULALO
Tgl Upload	:	Selasa, 9 November 2021 07:22
Dilihat	:	4788x
Diunduh	:	4589x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4 yang diunggah oleh LEPINA RUNTULALO pada tanggal Selasa, 9 November 2021 07:22. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4 #149797

Sebelum mengunduh RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP – Kebersamaan Dalam Keberagaman – Kelas 4. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

1. Identitas sekolah
2. Tujuan pembelajaran yang dirumuskan dalam bentuk perilaku kompetensi spesifik, aktual dan terukur sesuai harapan dapat dikuasai siswa setelah mengikuti KBM
3. Kegiatan pembelajaran
a. Pendahuluan membangun sikap religius siswa, motivasi siswa, apersepsi, tujuan pembelajaran yang hendak dicapai & langkah kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti dilakukan oleh siswa dan siswa, siswa dan guru, siswa dengan lingkungan belajar
c. Penutup kesimpulan, penilaian, tindak lanjut