• RPP
• SMA/MA/PAKET C
• Luring
• Kelas 10
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP LURING PKN KELAS X SEMESTER 1 BAB 3 #175867

Unduh RPP LURING PKN KELAS X SEMESTER 1 BAB 3 #175867

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	ELMI WIHANDAYANI
Tgl Upload	:	Selasa, 9 November 2021 14:01
Dilihat	:	6598x
Diunduh	:	8049x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 10 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP LURING PKN KELAS X SEMESTER 1 BAB 3 yang diunggah oleh ELMI WIHANDAYANI pada tanggal Selasa, 9 November 2021 14:01. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP LURING PKN KELAS X SEMESTER 1 BAB 3 #175867

Sebelum mengunduh RPP LURING PKN KELAS X SEMESTER 1 BAB 3, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP LURING PKN KELAS X SEMESTER 1 BAB 3. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP PKN Kelas X Semester 1,dengan KD 3.3, dengan indikator pencapaian kompetensi yakni Menganalisis dinamika suprastruktur dan infrastruktur sistem politik Indonesia.

Pembelajaran ini menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Model pembelajaran ini diharapkan dapat membentuk perilaku saintifik, sosial serta mengembangkan rasa keingintahuan peserta didik. Sehingga dengan menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning ini tujuan pembelajaran dapat tercapai.semoga menginspirasi