RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 2
Guru Kelas Rendah
RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1) #18252

Unduh RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1) #18252

Unduh RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1) - RPP Luring Guru Kelas Rendah Kelas 2 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh UMI SA'DIYAH (#18252)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Luring
Kelas	:	2
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	UMI SA'DIYAH
Tgl Upload	:	Senin, 22 November 2021 12:14
Dilihat	:	7374x
Diunduh	:	2691x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Rendah untuk Kelas 2 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1) yang diunggah oleh UMI SA'DIYAH pada tanggal Senin, 22 November 2021 12:14. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1) #18252

Sebelum mengunduh RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1), lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah ( Sub Tema 1). Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP untuk kelas 2 SD mengambil tema 4 Hidup Bersih dan Sehat. Sub Tema 1 Hidup Bersih dan Sehat Di Rumah. Pembelajaran ke 5. Didalamnya memuat 3 komponen (RPP 1 lembar) meliputi Tujuan Pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan penilaian.
kegiatan pembelajarannya mendorong siswa aktif untuk belajar melalui kegiatan mendengarkan, menjawab pertanyaan, diskusi, menulis laporan, praktek gerakan sampai menceritakan pengalaman.guru sebagai fasilitator. Menggunakan media pembelajaran yang cukup memadai.