RPP
SMK/MAK
Luring
Kelas 12
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK #199074

Unduh RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK #199074

Unduh RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK - RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) Kelas 12 SMK/MAK Tahun 2025 oleh SRI RAHAJOE (#199074)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	12
Jenjang	:	SMK/MAK
Penulis	:	SRI RAHAJOE
Tgl Upload	:	Minggu, 20 Juni 2021 08:09
Dilihat	:	7455x
Diunduh	:	3544x

Halo Bapak/Ibu Guru SMK/MAK yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 12 SMK/MAK, di halaman ini kami sajikan RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK yang diunggah oleh SRI RAHAJOE pada tanggal Minggu, 20 Juni 2021 08:09. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK #199074

Sebelum mengunduh RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMK/MAK di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP SMK SIKAP SELEKTIF TERHADAP KEMAJUAN IPTEK. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP inni menggunakan model Disovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping tekhnik kasus dan pendekatan scientifikyang menuntun peserta didik untuk mengamati permasalahan, menuliskan penyelesaian (problem based Learning , dan peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi sikap selektif dalam menghadapi berbagai pengaruh kemajuan IPTEK terhadap Negara dalam BHineka Tunggal Ika serta memiliki sikap bersyukur patriotisme dan kerjasama yang tinggi.