• RPP
• SMK/MAK
• Luring
• Kelas 10
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Kedudukan Warga Negara Dan Penduduk Indonesia #22734

Unduh RPP Kedudukan Warga Negara Dan Penduduk Indonesia #22734

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMK/MAK
Penulis	:	LILIES MARSETYOWATI
Tgl Upload	:	Jumat, 30 April 2021 12:40
Dilihat	:	7279x
Diunduh	:	3527x

Halo Bapak/Ibu Guru SMK/MAK yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 10 SMK/MAK, di halaman ini kami sajikan RPP Kedudukan Warga Negara Dan Penduduk Indonesia yang diunggah oleh LILIES MARSETYOWATI pada tanggal Jumat, 30 April 2021 12:40. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kedudukan Warga Negara Dan Penduduk Indonesia #22734

Sebelum mengunduh RPP Kedudukan Warga Negara Dan Penduduk Indonesia, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMK/MAK di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kedudukan Warga Negara Dan Penduduk Indonesia. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran secara luring dengan topik kedududukan warga negara dan penduduk Indonesia, diawali kegiatan pendahuluan, guru menyiapkan secara fisik dan mental untuk belajar, apersepsi, penyampaian tujuan pembelajaran dengan metode informasi. Kegiatan inti pada pembelajaran guru menggunakan pendekatan saintifik dengan langkah-langkah pembelajaran dengan berpusat pada siswa. Kegiatan penutup guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan, pemberian tugas dan mengadakan penilaian.